LISTE DES SUJETS RÉCENTS : DALF C2

“Quelles étaient les thématiques les plus courantes pendant ces cinq dernières années?”

– Voici la question que se pose chaque candidat qui a l’intention de se présenter aux examens DALF C2. Pour répondre à cette question, nous sommes allés fouiner dans plusieurs sites Internet (sources en bas de l’article) pour recueillir tous les thèmes et les problématiques que l’on a vus depuis 2017. 

Une demande polie et sincère à Tous qui vont passer cet examen à l’avenir :
Pour bénéficier les autres candidats / nos amis préparant pour DALF C2, nous vous solliciterions de partager les sujets / les thèmes de votre examen ici dans la section : commentaires ou par un courriel : flepourlezexperts@gmail.com.

UNE PETITE NOTE

Cher.e.s lecteur.ice.s,

Pour maintenir la valeur des examens DALF, on a décidé de garder la source des sujets et de la publier après quelques mois.
C’est-à-dire, on va partager les sujets, mais pas les sources.

Merci pour votre comprehension,
flepourlezexperts.com
L’épreuve ORALEL’épreuve ÉCRITE
20212021
1. Le bien-être des animaux
2. L’utilisation des animaux dans les cirques/spectacles
3.  Le doc audio était sur la generation “Y” et le monologue suivi sur les differences entre les categories d’age.

Mars 2021
4. sport collectif vs sport individuel

Mai 2021
5. Outils technologiques
6. extrait radiophonique : Le téléphone sonne – télémédecine
1. Les réseaux sociaux pour les jeunes
2. les réseaux sociaux et les médias
À Grenade, la même, les medias traditionnels vers les réseaux sociaux chez les jeunes

Mars 2021
3. éducation bienveillante vs éducation ferme

Mai 2021
4. Francophonie
5. CE/EE :
sujet1 : Vous témoignez pour la francophonie en employant des exemples personnels et partager sur comment construire une francophonie de demain.
Sujet 2 : Bien que vous défendiez l’importance de la langue, vous pensez que certaines prises de positions sont excessives.
https://www.lemonde.fr/…/la-francophonie-avenir-des…
https://www.la-croix.com/…/Faut-il-continuer-le-combat…
https://www.planet.fr/societe-la-langue-francaise-est…
6. Le télétravail et les cours à distance dû à la pandémie du covid
7. rédiger un article sur l’un des deux différents sujets au choix. Le premier porte sur des effets positives du volontourisme et le deuxième sur des dérives de ce type de tourisme
20202020
1. L’education positive.
 Le commentaire d’un candidat : l’éducation positive c’est le faite d’utiliser la forme positive, en parlant avec des enfants (exp : éviter de dire n’écris pas sur les murs , il vaut mieux dire c’est bien de dessiner, voilà des papiers tu peux les utiliser mieux que les murs) c’est aussi le faite de ne pas appliquer des châtiments corporels, de ne pas punir les enfants,… etc, dans le document sonore, il y avait des personnes pour et des personnes contre (ceux qui sont pour l’ancienne éducation)… et pour le sujet, tu vas donner ton point de vue, tu es pour cette éducation ou contre tout en s’appuyant sur des arguments.
2. Le bonheur au travail.
3. Peut-on vivre sans télé?
4. La déontologie journalistique
5. L’IA (L’Intelligence Artificielle ) Robotisation.
6. L’intelligence artificielle et son apport dans l’enseignement…
7. Le tourisme (Est-ce qu’il y a trop de touristes dans le monde?
8.  La nature peut-elle résister à l’homme ?https://www.franceculture.fr/emissions/science-publique/la-nature-peut-elle-resister-lhomme?fbclid=IwAR0BzxALC0j-weO79CM3rzV9z-bZ0wf5iCLQD6oWoSkrVQveqBNNmeIIEEo
9. L’éducation positive, l’éducation ferme

Novembre 2020

10. Thème débattu la thérapie du coaching ou le développement personnel. Pour ou contre?
1. Le bonheur au travail (article ou lettre à rédiger)
Le commentaire d’un candidat : c’était à propos le bonheur au travail, est ce que le faite de mettre une stratégie de bien être au travail ( avoir un responsable de qualité de vie au travail) contribue au bonheur des employés ou bien le contraire ( il y a certains employés qui sont opposants, sentir comme si ils sont redevables à l’entreprise, …), dans tous les cas tu ne seras pas perdue, car tu vas te baser sur les documents, bon courage!
2. L’utilisation des jeux vidéo à l’école.
Sujet 1: En tant que : Enseignant (Pour) point de vue sur avantage
Sujet 2: En tant que: Représentant du syndicat des parents d’élèves (Contre) point de vue sur inconvénient.
3. La publicité. Les effets de la réclame sur nos achats, etc. Pour et contre. Articles et iconographiques.
4. Tourisme Durable, 3 documents à lire et 4 illustrations. Il faut répondre à la question : comment développer un tourisme plus responsable en préservant notre environnement.
20192019
1. La notation des élèves par les compétences et les connaissances
2. L’exploitation des animaux
3. L’école à la maison :http://www.rfi.fr/…/20140526-1-moi-je-vais-pas-ecole Au choix :- Les limites de l’instruction dans la famille- Les avantages de l’instruction dans la famille
4. La démocratisation du tourisme
5. Des conditions de détention des animaux dans les cirques
6. L’éducation hors école
7. Est ce qu’on peut s’en passer de l’utilisation des animaux dans L’expérimentation scientifique création de médicaments.
8. La littérature de jeunesse
9. Le sport comme outil pour l’intégration sociale des jeunes
10. Internet va-t-il devenir le support unique de l’information? — le lien
1. Lutter contre le régime non-végétarien et éclaircir les modes d’alimentation alternatifs.
2. la consommation de viande (le flexitarisme, le véganisme)
3. – https://www.lemonde.fr/economie/article/2013/11/04/la-francophonie-avenir-des-medias-francais_3507650_3234.html?fbclid=IwAR3LsYUj7VQj_nsPE2fmkzgPzI4rWRlmeqEg0mPMunaZa3E3Co-UQlPWvJY
https://www.planet.fr/societe-la-langue-francaise-est-elle-menacee-par-langlais.821540.29336.html?fbclid=IwAR2YhW-mrOc8-MmlZLq8L7vEOvMP7hSBO2LqgR3W08KjUBCeedkakRLIzi4
https://www.francophonie-avenir.com/Archives/presse_Loi_Toubon_Quand_Bruno_Sire_dit_qu-il_enfreint_la_loi_Toubon.htm?fbclid=IwAR0kwZuJGfw7dO3S3Kpjev1U-BmGrKHZUXHecXSlfRgEQdlCcP-hrRici2E
4. Voiture versus transport en commun
5. La pédagogie inversée (4 articles et 3 images) : Il faut choisir soit pour soit contre l’enseignement numérique.
6. Le stress dans la société moderne
7. La médecine scientifique conventionnelle et la médecine alternative
8. Le numérique dans l’éducation9. 7 mil de voisins rfi, déscolarisation10. L’enseignement de l’économie au lycée
LE SUJET SCIENCES : Les risques de produits chimiques. 
20172017
1. L’équilibre  entre vie privée et vie professionnelle et s’il est possible de concilier toutes les deux1. La francophonie et l’avenir du français surtout face à l’anglais
On ne sait pasOn ne sait pas
1. Le bien-être du XXIème siècle. 
Le commentaire d’un candidat: Nous pensons que les images publiées sur les réseaux sociaux montrent un sens d’isolement mais ils ont bien des effets positifs . (La consigne insistait sur une conséquence positive)
1. Les transports en commun , Pourquoi il faut utiliser les transports en commun , les avantages et autres méthodes de déplacement . 
2. L´environnement, le neuromarketing et les alicaments.

Crédits pour la source d’information :
https://www.facebook.com/enseignementdufle/
https://www.facebook.com/groups/reussirledelfetledalf/permalink/832112433615813/
https://www.facebook.com/groups/423449831194981/permalink/996217733918185/

Crédits pour l’image : 
1. <a href=’https://www.freepik.com/vectors/background’>Background vector created by rawpixel.com – www.freepik.com</a>

DISCLAIMER

Les informations fournies dans cet article sont basées sur un travail approximatif selon les témoignages des candidats ayant passé l’examen DALF C2 dans différentes régions du monde. Les concepteurs DELF-DALF, CIEP n’ont aucune relation avec ce blog et ces informations. On n’a écrit cet article qu’avec le but d’aider les apprenant(e)s DELF-DALF. FLEPOURLEZEXPERTS ne prend aucune responsabilité concernant l’exactitude pour ces informations… 

LISTE DES SUJETS RÉCENTS : DALF C1

“Quelles étaient les thématiques les plus courantes pendant ces cinq dernières années?”

– Voici la question que se pose chaque candidat qui a l’intention de se présenter aux examens DALF C1. Pour répondre à cette question, nous sommes allés fouiner dans plusieurs sites Internet (sources en bas de l’article) pour recueillir tous les thèmes et les problématiques que l’on a vus depuis 2016. 

Cet article comprend la liste des sujets récents de l’épreuve finale DALF C1. On les a divisés selon l’année.  

  1. 2016
  2. 2017
  3. 2018
  4. 2019
  5. 2020
  6. 2021

Quelques abréviations utilisées ici sont : 
CO : Comprehension Orale
CE : Compréhension Écrite 
PO : Production orale
PE : Production Écrite

Une demande polie et sincère à Tous qui vont passer cet examen à l’avenir :
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UNE PETITE NOTE

Cher.e.s lecteur.ice.s,

Pour maintenir la valeur des examens DALF, on a décidé de garder la source des sujets et de la publier après quelques mois.
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2016

CO1 document – Melanie Marcel Soscience
2 – Musée à Paris où il est possible d’apprendre le français
3- livementeurs
CE
PO– éducation autoritaire x empathique relation entre les parents et leurs enfants
– les robots vont ils tuer nos emplois, livre digital
PEsynthèse  – relation entre l’internet et l’exercice de la citoyenneté
essai – écrire sur un forum que vous n’êtes pas d accord avec les nouvelles technologies car vous pensez qu’elles empêchent le progrès

2017

CO– Les sciences participatives. (Interview Francois Houllier. Slate.fr)
– Les jardins gérés par des co-voisins
– Une monnaie alternative à Paris
– Le numérique à l’école
– Les sciences participatives. (Interview Francois Houllier. Slate.fr)
– Les jardins gérés par des co-voisins- Une monnaie alternative à Paris
CE– “La journée sans voiture à Paris”. (Le monde.fr)
– le droit à la déconnexion
PO– L’impact des nouvelles technologies sur notre vie.
– Le bonheur est-il une illusion ?
– La médecine alternative.
– l’économie numérique une menace ou un atout pour l’économie traditionnelle 
– un nouvel usage de la voiture
– Les enseignants sont-ils la clé de la réussite? Comment favoriser les progrès des élèves ?http://www.3evoie.org/telecharge…/france/bressoux2008a.pdf
– Moins d’élèves, moins d’échecs ?https://www.scienceshumaines.com/moins-d-eleves-moins-d…
PESynthèse :Texte 1: Comment nourrir le monde sans détruire la planète.Texte 2: L’agriculture bio, on doit l’ intensifier?
Essai :– Les jardins potagers en ville.
– l’homme et la machine

2018

CO
CESciences : – les compensations financières à l’école
PO– l’accès des infos en ligne doit-il être  gratuit?- les enfants boomerang et cohabitation tardive entre parents et enfants- L’impact de la technologie sur le marché du travail- le sport et l’intégrationSciences : Vaccination nanotechnologie plantes intelligentes la memoire- la médecine régénérative- la médecine prédictive et les tests génétiques
PE–  les personnes qui font beaucoup de sport, leur motivation- décrire les limites de l’alimentation saine (mauvais régime possible, l’anorexie, perfection irréelle etc)
–  l’école alternative versus l’école traditionnelle
science :la médecine qui concerne la transplantation 
On ne sait pasScience : Nano technologie, Devenir de la vaccination

2019

CO– La voix (une identité, unique, notre propre voix et les voix que l’on entend sans image ou avec image)
– l’école et le numérique.
– évaluation des élèves
– La lecture de la littérature ( 7 milliard des voisins)
– Le bien-être des employés dans l’entreprise
– Écolo crèche
– La lecture chez les jeunes
– Les employés des entreprises
– La voix (une identité, unique, notre propre voix et les voix que l’on entend sans image ou avec image)

CE– Individualité (les gens veulent commencer une nouvelle vie après la retraite, car certains sont imposés par un modèle de vie ainsi que les autres sont prisonniers de leurs choix pour l’existence. Mais le changement de la vie n’est pas si simple, il y a des raisons fondamentales. Selon un psychiatre, il faut des méthodes et des stratégies pour changer la vie, c’est une chose que l’on fait tous les jours et jusqu’à la fin. Ce n’est pas simplement un acte de volonté.
–  le droit à la déconnexion
– reconversion professionnelle
– Les victimes du bonheur
– Le Bonheur (L’idée conçue du bonheur dans la société) 
PO– donner du sens à son travail / comment donner du sens au travail de ses salariés ?
– l’hyper-connexion
– l’obsolescence des produits
– la revue universelle sur le besoin de plus d égalité
– l’utilisation des jeux vidéo en classe
– Stéréotypes de genre chez les enfants.
– Bonheur dans l’acte de donner.
– Faut-il tout noter? Qualification dans les applis.
– Jeux de vidéo dans les cours de langues.
Science : L’obsolescence programmée des produits, est-elle bénéfique ?
– La reconversion professionnelle 
– Le tourisme
– La vie dans la campagne
– La campagne est-elle la ville de demain?
– J’ai quitté la campagne pour la ville, je ne le regrette pas
– Est-il indispensable de jouer pour les enfants ?
– la rapport à l’animal est notre rapport au monde ( www.hufingtonpost.fr ) et Appel à la création du secrétariat à la condition animal ( www.change.org)
– je partage la vision du gouvernement : donner la priorité aux transport quotidien ( Les Echos.fr)
– Quand le transport se réinvente ( Croix.com)
PE– l’urbanisme et la construction dans les espaces verts
– les OGM.
synthèse– économie de partage et économie circulaire,
l’essai argumenté – c’était écrire un article dans un revu local pour demander au maire de créer un site qui permettra aux citoyens de la ville d’adopter l’économie de partage
– « Relier les savoirs et les valeurs » – article 

– i. Synthèse : L’avenir de l’automobile : déclin ou triomphe 
ii. Une lettre formelle au maire contre la décision de l’interdiction des véhicules motorisés au centre-ville durant la journée
–  (synthèse + lettre ouverte au rédacteur en Chef d’une revue médical) :La sédentarité chez les enfants (causes , conséquences) 
– l’avenir de l’automobile (une lettre argumentative autour le sujet de véhicule motorisée)
– un monde d’adolescents (les adultes veulent rester jeunes, défaut de l’autorité familiale, parents « copains »).
– adolescent, miroir de la société (modèles adolescents, statut de l’adulte moins populaire, les jeunes sont difficiles à s’intéresser aux eux-mêmes, problèmes sociaux : scarifications, addiction)
essai argumentatif : écrire pour une revue spécialisée d’éducation pour parler des conditions d’une relation constructive entre parents et enfants.

2020

CO– L’intelligence artificielle
– Les effets néfastes de l’écran sur Les enfants
– L’importance de prénom
– télétravail
– distribution alimentaire
– agriculture urbaine
– la mémoire individuelle
 – le gaspillage des livres
– la mémoire
– accent de bonjour
– évaluation des élèves
– Codage pour enfants Magic Makers (le lien du doc sonore)
CE– l’alimentation cuite et crue
– generation XYZ
– amour compassionnel des enseignants
– les vols de l’art urbain
– reconversion professionnelle
– différences entre voyageurs et touristes
PO– écologie du quotidien/  je n’arrive pas être éco/ écocitoyenneté
– agriculture urbaine
– Comment assurer la sécurité alimentaire?
– la pollution atmosphérique et l’océan
– le bien-être animal
– L’humanité peut-elle sauver l’environnement
– L’avenir de la humanité en espace
 – L’ automatisation et le remplacement de l’homme par les robots.
– télémédecine
– médiatisation de la médecine
– le numérique=menace pour l’environnement
– le numérique= infobésité
– QI (Quotient intellectuel)  : une aide ou un outil de discrimination 
– La formation des enfants: peut-on rejeter l’école traditionnelle?
– Fake news- Anonymat sur internet faut il mettre fin
– L’agriculture urbaine- Fin de l’écriture stylos etc
– Applications pour l’éducation- famille et éducation;
– numérique et pollution- tourisme de masse.
– biodiversité et consommation de viande – inégalité homme
-femme au travail- télétravail
– nouvelles technologies : quels dangers sur le cerveau?
– la pollution
– le bonheur au travail
– les écrans sur les comportements sociaux // médecines alternatives
– la reconversion professionnelle
– l’économie de partage
– vivre dans une autre planète
– la bienveillance des enfants, l’enfant est un roi
– Faut-il espionner nos enfants? (réseaux sociaux et Internet)
– Faut-il tout noter ? (sujet 1 et sujet 2
– Anonymat sur internet faut il mettre fin?
– L’agriculture urbaine
PE1. Un monde d’adolescents (les adultes veulent rester jeunes, défaut de l’autorité familiale, parents « copains »). adolescent, miroir de la société (modèles adolescents, statut de l’adulte moins populaire, les jeunes sont difficiles à s’intéresser aux eux-mêmes, problèmes sociaux : scarifications, addiction)`
2. écrire pour une revue spécialisée d’éducation pour parler des conditions d’une relation constructive entre parents et enfants.
3. La centrale nucléaire(Il faut surtout parler des accidents nucléaires. Les incidents de Fukushima. Bordeaux.)
4. Le tourisme en masse
Essai argumentatif : courrier aux lecteurs du Figaro pour exprimer mon opinion par rapport aux formes actuelles du tourisme, j’exprime mon inquiétude par rapport leurs conséquences (culturelles, économiques, environnementales,etc) et je m’interroge sur la possibilité de mettre en place le tourisme durable
5. Développement durable- une lettre au courrier des lecteurs pour insister sur l’importance d’un tourisme respectueux de l’environnement. Il était demandé de proposer des solutions vertes comme des moyens de transport moins polluants
La synthèse était sur l’impact du trafic aérien sur l’environnement – boycotter l’avion et des trucs comme ça.
6. Nourriture Vegan, Argument: Demain végan pour tout?
7. Fausse informations 8. le transhumanisme
9.  les devoirs à la maison
10. synthèse- économie de partage et économie circulaire, l’essai argumenté c’était écrire un article dans un revu local pour demander au maire de créer un site qui permettra aux citoyens de la ville d’adopter l’économie de partage.
11.  les objets connectés
12. Synthèse et article pour un journal d’éducation Documents: Quoi et comment enseigner aujourd’hui? Points forts et faibles de l’éducation actuelle
13. Les points forts et les points faibles de l`éducation actuelle,
On se sait pasla cohabitation entre parents et jeunesFake news.Des déchets dans les mers!

2021

CO– Le télétravail
– La notation dans le système scolaire (mars 2021)
– La notation des élèves (L’extrait oral venait de cette émission https://www.franceinter.fr/emissions/le-debat-de-midi/le-debat-de-midi-21-aout-2018)
Avril 2021
le premier document était le plus long était sur le prénom et les personnes qui changent leurs prénoms.
Mai 2021
1 document – aménagement des villes
2. Nutrition chez les enfants
3. l’ urbanisme participatif
June 2021
1. Changement de prénom et le lien de celui-ci avec notre identité et d’autres domaines. Gaspillage dans le secteur éditorial. Ce que la manière dont on prononce les mots dit de nous.

CE– La relation entre le professeur et ses élèves.
– Le « burn out » au travail
– La reconversion professionnelle (https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2018/03/30/l-injonction-a-la-reconversion-professionnelle_5278693_4497916.html)

Avril 2021
– CE: La différence entre les générations X, Y et Z
https://www.scienceshumaines.com/x-y-z-generations-mythiques-ou-mythe-des-generations_fr_38267.html
– les Générations X Y Z surtout au niveau du monde professionnel

Mai 2021
– les influenceurs
– les voleurs d’oeuvres d’art
PO– L’utilisation des jeux en classe
– Le Télétravail.
– La pédagogie et jeux vidéo
– Ca vous angoisse si votre travail va être remplace par les robots; si les appareils numériques peuvent aider aux processus d’éducation. (mars 2021)
– Quelles solutions pour mieux se nourrir ?
(Doc 1 PO : https://www.lemonde.fr/idees/article/2016/12/11/bien-manger-a-la-cantine-c-est-politique_5047054_3232.html
Doc 2 PO : https://sante.lefigaro.fr/actualite/2016/06/21/25115-etre-moins-carnivore-plus-vegetarien-est-bon-pour-sante)
– les numériques et l’enseignement

Avril 2021

i. Le future de la nutrition 
      ii. La mixité au travail 
https://www.lemonde.fr/campus/article/2018/01/18/ces-hommes-qui-choisissent-les-metiers-du-care_5243541_4401467.html

https://www.lemonde.fr/campus/article/2018/01/17/il-n-y-a-aucune-raison-que-le-sexe-biologique-ait-une-influence-sur-les-choix-d-orientation_5243135_4401467.html

– L’inégalité hommes femmes
– l’homme peut-on encore sauver l’environnement?
Au Liban il y avait de même les sujets suivants: “ le futur de la nourriture, la créativité, impact de la technologie sur le cerveau, école à la maison, crèches d’entreprises, CV vidéo, quel est le plus important l’ambiance au travail ou le salaire, santé et vieux , rencontre pour améliorer la langue..”

Mai 2021
1. l’évaluation
2. Illusion de QI- quotient intellectuel
3. l’attitude aux personnes âgées dans la société actuelle
4. les mathématiques à l’école
5. faut-il manger la viande? faut-il devenir végétarie?
PE– Les fausses informations “infox”
– Le tourisme de masse (mars 2021) :
article 1 – au Figaro sur les consequences negatives de tourisme de masse. Voici le lien de l’article.
article 2 – la croix

Avril 2021

Un article : pourquoi le véganisme est bon mais pas pour tous? 
– Le véganisme : des gens pour et des gens contre. On nous demandais d’écrire un article dans lequel nous somme contre le véganisme car il n’est pas pour tout le monde.

Mai 2021
– Synthèse: Accros aux écrans enfants-parents 200-240mots
Lettre ouverte : les effets néfastes sur la santé d’apprentissage des enfants 250+ mots
La synthèse- les effets néfastes des écrans sur la santé infantile; l’essai argumenté – la lettre formelle au ministre de l’Education nationale concernant les effets néfastes des écrans sur la santé d’enfants.

Juin 2021
– Véganisme.
Synthèse de deux documents : l’un en faveur du véganisme et d’autre contre.
Essai : article dans un magazine où on défend l’avis selon lequel le veganisme n’est pas opportun pour tous tout en indiquant que l’on doit être éthique vis-à-vis des animaux et respectueux de l’environnement

– Les devoirs après l’école
essai: Vous écrivez à la rédaction d’un journal de parents d’élèves pour donner votre avis sur les devoirs à la maison. Vous etes plutot favorable mais vous pensez qu’ils devraient etre organisés différemment pour éviter d’engendrer des inégalités sociales. vous présentez votre point de vue de manière argumentée et vous faites des propositions

Crédits pour la source d’information : 
1. https://www.facebook.com/groups/423449831194981/permalink/1630751697131449/
2. https://www.facebook.com/groups/reussirledelfetledalf/permalink/832110836949306/
3. https://www.youtube.com/channel/UCfB-sK2G4Cd9BVcPMTeZFIw?fbclid=IwAR1qzdD-_ktPCvpnsfMRxUMGNw3Xoxy-A9ukQ1ren_8FVYysGdvNNkI5hqs

NOTE : 
Vous pourriez également inspirer des articles sur les thèmes communs de DALF C1 sur ces blogs :
1. https://communfrancais.com/2017/05/21/themes-du-dalf-c1/?fbclid=IwAR3T5rpM1pPKABpWYhDWWKI4Ztp1SZ5SMBg-T3nXSd3vFaJj92YBZmt5bno
2. https://polyglottes.org/2020/11/20/guide-complet-des-themes-du-dalf-c1-et-du-dalf-c2-179-sujets-possibles-tries-sur-le-volet/

DISCLAIMER

Les informations fournies dans cet article sont basées sur un travail approximatif selon les témoignages des candidats ayant passé l’examen DALF C1 dans différentes régions du monde. Les concepteurs DELF-DALF, CIEP n’ont aucune relation avec ce blog et ces informations. On n’a écrit cet article qu’avec le but d’aider les apprenant(e)s DELF-DALF. FLEPOURLEZEXPERTS ne prend aucune responsabilité concernant l’exactitude pour ces informations…